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发布时间:2018-06-27   来源:w88优德 作者:左移湘
   

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在《关于切实解决农村边远山区交通不便地区中小学生上学远问题有关事项的通知》中,教育部提出,对低学龄儿童上学道路偏远、交通不便的,要保留、改建一批小学或教学点。对学龄儿童少、学生居住相对分散的,要采取合校分班、走教送教和普及推广教学光盘等方法,为低年级学生创造学习条件。

从学校类型来看,2009届“211”院校毕业生自主创业者所占比例为0.4、非“211”本科院校为0.8、高职高专院校为1.6;从2007届到2009届,高职高专自主创业比例远远高于本科。越是就业好的学校,自主创业的毕业生就越少。

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12月25日,重庆召开全市教育工作会议,学习贯彻全国教育工作会议精神和国家教育规划纲要,总结“十一五”期间全市教育工作,部署“十二五”期间教育工作任务,发布实施《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。重庆市市长黄奇帆、教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。

 

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