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发布时间:2018-06-29   来源:亿万体育手机版 作者:左汶骏
   

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各级政府及教育行政部门要引导中小学校全面贯彻教育方针,落实课程方案,培养合格学生,坚决纠正片面追求升学率的错误倾向。各级政府及有关部门不得以任何形式统计和公布升学人数、升学率、升入重点大学情况等高考信息,不得用高考升学成绩进行排名排队及高考表彰奖励,切实减轻各级教育行政部门及学校的高考压力。各级教育招生考试机构、各高校要严格执行高考信息保密工作规定,对高考信息使用严格限制在招生工作范围,严肃履行签订的使用协议,严禁对外泄漏。除考生本人外,一律不准向其他任何单位和个人提供考生报名信息、考试成绩以及录取信息。在通知高考成绩和录取结果时,要采取相应措施,确保将考生成绩和录取通知书直接发放给考生本人。

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第二,职业观教育必须讲究科学性、务实性。黄炎培先生把职业理解为“人类在共同生活下一种确定的互助行为”。他强调:“职业平等,无高下,无贵贱。苟有益于人群,皆是无上上品。”职业教育,是“用教育方法,使人人依其个性,获得生活的供给和乐趣;同时尽其对群之义务。而其目的:(一)谋个性之发展;(二)为个人谋生之准备;(三)为个人服务社会之准备;(四)为国家及世界增加生产力之准备。”由此看来,对于每个人类个体来说,什么样的职业是最好的职业,必须从两个方面的完满结合来考察:一、是否适合个性条件,能获得生活的供给和乐趣;二、是否符合增进社会生产力的需要,能尽对群之义务。正确的职业观必须将对己谋生与为群服务统一起来,将个人需要与社会事业统一起来,将个人完美与人类幸福统一起来。

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